Ваша запись была успешно добавлена!
Ok
Ваше сообщение было успешно отправлено!
Ok
Обратная связь сайта «Интернет - Гномик»

 

Знакомство с оранжевым и коричневым цветами

 

 

 

Главная страница =>библиотека=>оглавление

Различение называние систематизация
Материал. Апельсины, каштаны, зерна от яблок (или другие предметы соответствующего цвета); счетные палочки: по 4 светло-зеленых, темно-зеленых, желтых, синих, б оранжевых и 6 коричневых.

Игра на классификацию
На столе лежат апельсины и каштаны. Педагог дает детям листы бумаги и краски: оранжевую и коричневую, предлагает нарисовать апельсины и каштаны. После выполнения задания дети рассматривают рисунки.

Изготовление человечка
Педагог кладет на стол каштаны, зерна от яблок, шишки, палочки, оранжевый пластилин и предлагает сделать человечка.

Игра на называние
Дети играют в игру «Я вижу то, что ты не видишь, и оно коричневого (оранжевого) цвета».
Чтобы все смогли справиться с заданием, дети заранее должны договориться о том, какие предметы будут загадывать (например, те, которые находятся только в кукольном уголке или на полке и т. д.). Предмет, который загадывается, должен быть хорошо знаком детям.

Игра на систематизацию
Построй улицу!
Счетные палочки лежат на столе вперемежку: по 4 светло-и темно-зеленых, желтых, синих, по 6 оранжевых и коричневых.
Дети выбирают только коричневые и оранжевые, из которых они будут строить улицу. Один ребенок становится ведущим мастером. Он называет цвет, остальные выкладывают палочки названного цвета.

Закрепление материала в течение дня
Во время прогулки в парке или в лесу (осенью) дети вместе с педагогом рассматривают опавшие листья и называют их цвет.
При рассматривании музыкальных инструментов (флейта, кастаньеты, ксилофон и т. д.) обращается внимание на различные оттенки коричневого цвета материала, из которого сделаны инструменты.
При рассматривании книжных иллюстраций педагог обращает внимание детей на изображенные предметы оранжевого и коричневого цветов.
Дети изготавливают карточки для обозначения оранжевого и коричневого цветов.
Во время рисования дети рисуют красками. Оранжевую краску они получают путем смешивания желтой и красной, а коричневую путем смешивания желтой, черной и красной.

Главная страница =>библиотека=>оглавление

Д.Альтхауз, Э.Дум. Цвет.Форма.Количество. М.-1984.