Ваша запись была успешно добавлена!
Ok
Ваше сообщение было успешно отправлено!
Ok
Обратная связь сайта «Интернет - Гномик»

Чтение стихотворений.

Главная страница =>библиотека=>оглавление

ЗАДАНИЕ

Прочитайте детям стихотворение Даниила Хармса «Очень-очень вкусный пирог» (не забывайте каж­дый раз, знакомя детей с новым произведением, на­зывать автора). Попросите ребят хором называть пропущенные слова (для этого стихотворение знать не нужно).

ОЧЕНЬ-ОЧЕНЬ ВКУСНЫЙ ПИРОГ
Я захотел устроить бал,
И я гостей к себе ...

Купил муку, купил творог,
Испек рассыпчатый ...

Пирог, ножи и вилки тут —
Но что-то гости ...

Я ждал, пока хватило сил,
Потом кусочек ...

Потом подвинул стул и сел
И весь пирог в минуту ...

Когда же гости подошли,
То даже крошек ...

ЗАДАНИЕ
Назовите пропущенное слово. Задание, идентичное предыдущему.


1. — Хорошо, — сказала кошка,
-Отдохни, коротконожка,
Поиграем, а затем
Я тебя, голубчик, ...
( съем)

2. Покатился он с пригорка,
Видит: маленькая норка.
В этой норке жил зверек
— Длинный, узенький ...
(хорек)

3. В это время по дорожке
Шел зверек страшнее кошки,
Был на щетку он похож.
Это был, конечно, ...
(ёж)

4. А навстречу шла ежиха
Вся в иголках, как ...
( портниха)

5. Добежал он до опушки,
Слышит — квакают лягушки:
— Караул! Беда! Ква-ква!
К нам сюда летит ...
(сова)

6. Шел он, шел, взошел на горку
И внизу увидел ...
(норку)

С. Я. Маршак. Сказка об умном мышонке.

7. Зайку бросила хозяйка,
Под дождем остался ...
( зайка)
8. На дворе стоит коза,
Хмурит серые ...
( глаза)
9. Я плясала в три ноги,
Потеряла ...
(сапоги)

Главная страница =>библиотека=>оглавление

По материалам Котлевская В.В., Анисимова. Дошколная педагогика: развитие речи в игра, тренингах.- М.,2002. - 247с.