ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ НА ЗАНЯТИЯХ

Главная страница =>библиотека=>оглавление

СРЕДНЯЯ ГРУППА

В средней группе продолжается работа по формированию элементарных математических представлений, начатая в младших группах. Математические знания детей 4—5 лет значительно расширяются и углубляются.

Занятия по математике проводятся еженедельно, начиная с сентября, в определенный день недели. Продолжительность занятий — 20 мин. На каждом занятии идет работа одновременно по новой теме и повторению пройденного.
В средней группе необходимо ограничиться работой только по 2 темам. В отдельных случаях можно попутно закреплять знания и по другим темам, если их повторение составляет органическую часть работы над новым материалом, способствует его лучшему усвоению.
Внимание детей средней группы очень неустойчиво. Для прочного усвоения знаний их необходимо заинтересовать работой. Непринужденный разговор с детьми, который ведется в неторопливом темпе, привлекательность наглядных пособий, широкое использование игровых упражнений и дидактических игр — все это создает у детей хороший эмоциональный настрой. Используются игры, в которых игровое действие является в то же время элементарным   математическим действием: «Найди столько же!», «Разложи по порядку!» и др. В конце занятия часто проводятся Подвижные игры, включающие ходьбу и бег: «Найди свой домик!» (см. с. 78), «Автомобили и гаражи» (с. 67). Они дают детям двигательную разрядку.

Л.С. Метлина. Математика в детском саду. М.:Просвещение, 1984.

Главная страница =>библиотека=>оглавление

Л.С. Метлина. Математика в детском саду. М.:Просвещение, 1984.
Смотрите еще: