Целься вернее

Дети становятся в круг, каждый ребенок держит в руке маленький мяч или
мешочек с песком. В центре круга стоит ящик или большая корзина (расстояние от цели
до детей не более 1,5-2 м).
По сигналу воспитателя дети бросают предметы, которые находятся у них в руках,
в ящик, затем подходят к нему, достают брошенные предметы, возвращаются на свои
места и повторяют упражнение несколько раз.
Указания к проведению. Упражнение одновременно могут выполнять не более 8-10
детей.
Если ребенок не попал в цель, он поднимает только брошенный им предмет.
При метании в цель большинство детей бросают предмет одной рукой от плеча. Им
следует показать и другой способ метания - одной рукой снизу, так как этим способом им
легче попасть в цель.
Детям нравится, когда брошенный ими предмет попадает в действительную, а не в
условную цель. Лучше всего, если предмет может в ней задерживаться (корзина, сетка).
Для упражнений в метании на участке во время прогулки можно использовать
камешки, шишки, забрасывая их в канавки, ямки и т. п.
Тимофеева Е.А. Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста: пособие для воспитателя / Е.А. Тимофеева. – М.: Просвещение, 1986. – 67 с.

сайт www.i-gnom.ru

Главная страница =>библиотека=>к оглавлению

Тимофеева Е.А. Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста: пособие для воспитателя / Е.А. Тимофеева. – М.: Просвещение, 1986. – 67 с.
Смотрите еще: