Л.С. Метлина. Математика в детском саду. М.:Просвещение, 1984.

Математика в детском саду

Л.С. Метлина. Математика в детском саду. М.:Просвещение, 1984.

Содержание

52 глав
  1. 1 ВТОРАЯ МЛАДШАЯ ГРУППА
  2. 2 МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ
  3. 3 ВОСПИТАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ НАВЫКОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  4. 4 КОЛИЧЕСТВО
  5. 5 ВЕЛИЧИНА
  6. 6 ФОРМА
  7. 7 ОРИЕНТИРОВКА В ПРОСТРАНСТВЕ
  8. 8 ОРИЕНТИРОВКА ВО ВРЕМЕНИ
  9. 9 ПРИМЕРНЫЕ КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЯ
  10. 10 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ НА ЗАНЯТИЯХ
  11. 11 МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ
  12. 12 ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  13. 13 КОЛИЧЕСТВО И СЧЕТ
  14. 14 ФОРМА
  15. 15 ВЕЛИЧИНА
  16. 16 ОРИЕНТИРОВКА В ПРОСТРАНСТВЕ
  17. 17 ОРИЕНТИРОВКА ВО ВРЕМЕНИ
  18. 18 ПРИМЕРНЫЕ КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ
  19. 19 СТАРШАЯ ГРУППА
  20. 20 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ НА ЗАНЯТИЯХ
  21. 21 МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ
  22. 22 ВОСПИТАНИЕ НАВЫКОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  23. 23 КОЛИЧЕСТВО И СЧЕТ
  24. 24 ПОКАЗ НЕЗАВИСИМОСТИ ЧИСЛА ПРЕДМЕТОВ ОТ ИХ РАЗМЕРА, ПЛОЩАДИ И ФОРМЫ РАСПОЛОЖЕНИЯ
  25. 25 УСТАНОВЛЕНИЕ РАВЕНСТВА ЧИСЛЕННОСТЕЙ МНОЖЕСТВ
  26. 26 ДЕЛЕНИЕ ЦЕЛОГО НА ЧАСТИ     
  27. 27 СОСТАВ ЧИСЛА ИЗ ЕДИНИЦ
  28. 28 ПОРЯДКОВОЕ И КОЛИЧЕСТВЕННОЕ ЗНАЧЕНИЕ ЧИСЛА
  29. 29 СРАВНЕНИЕ СМЕЖНЫХ ЧИСЕЛ
  30. 30 ВЕЛИЧИНА
  31. 31 ФОРМА
  32. 32 ОРИЕНТИРОВКА В ПРОСТРАНСТВЕ
  33. 33 ОРИЕНТИРОВКА ВО ВРЕМЕНИ
  34. 34 ПРИМЕРНЫЕ КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИИ
  35. 35 ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА
  36. 36 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ НА ЗАНЯТИЯХ
  37. 37 КОЛИЧЕСТВО И СЧЕТ
  38. 38 СЧЕТ С УЧАСТИЕМ РАЗНЫХ АНАЛИЗАТОРОВ
  39. 39 УПРАЖНЕНИЯ В ЗАПОМИНАНИИ ЧИСЕЛ
  40. 40 СЧЕТ ГРУПП ПРЕДМЕТОВ
  41. 41 ДЕЛЕНИЕ ЦЕЛОГО НА ЧАСТИ
  42. 42 СОСТАВ ЧИСЛА ИЗ ЕДИНИЦ
  43. 43 ПОРЯДКОВЫЙ СЧЕТ
  44. 44 ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ О ВЗАИМНО-ОБРАТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ МЕЖДУ ЧИСЛАМИ
  45. 45 СОСТАВ ЧИСЛА ИЗ 2 ЧИСЕЛ, МЕНЬШИХ ЭТОГО ЧИСЛА
  46. 46 ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ
  47. 47 ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ФОРМУЛИРОВКЕ АРИФМЕТИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ
  48. 48 ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ИЗМЕРЕНИЮ
  49. 49 ФОРМА
  50. 50 ОРИЕНТИРОВКА В ПРОСТРАНСТВЕ
  51. 51 ОРИЕНТИРОВКА ВО ВРЕМЕНИ
  52. 52 Примерные конспекты занятий по математике в подготовительной группе

Другие книги по теме

Все книги

Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет

Венгер Л. А. и др. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет: Кн. для воспитателя дет. сада /Л. А. Венгер, Э. Г. Пилюгина, Н. Б. Венгер; Под ред. Л. А. Венгера. М.: Просвещение, 1988. 144 с: ил.

Формирование представлений о времени у детей дошкольного возраста

Т.Д. Рихтерман. Формирование представлений о времени у детей дошкольного возраста. - М.:'Просвещение',1991.

Формирование элементарных математических представлений у дошкольников

Формирование элементарных математических представлений у дошкольников/ под ред. А.А. Столяра. - М.: Просвещение, 1988.

Формирование и развитие математических способностей дошкольников

Белошистая А. В. Формирование и развитие математических способностей дошкольников: Вопросы теории и практики: Курс лекций для студ. дошк. факультетов высш. учеб. заведений. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. — 400 с: ил.