Гимнастика для глаз

Автор:неизвестен
Дата публикации:04.02.2011
Просмотров:10542

ФИЛИН
Закрыть глаза и держать закрытыми на счет 1—4. Широко раскрыть глаза, посмотреть вдаль и держать открытыми на счет 1—6.
Упражнение повторить 4—5 раз.

 

МЕТЕЛКИ
Выполнять частое моргание без напряжения глаз до 10—15 раз. Упражнение можно сопро­вождать проговариванием текста:
Вы, метелки, усталость сметите, Глазки нам хорошо освежите.
Упражнение повторить 4—5 раз. ЖМУРКИ
На специальной подставке-доске укреплены маленькие игрушки или цветные фишки. Дети зажмуриваются на счет 3—4. В это время веду­щий изменяет расположение предметов на дос­ке. Открыв глаза, дети должны увидеть произо­шедшие изменения.
Упражнение повторить 4—5 раз.

 

ДАЛЕКО - БЛИЗКО
Дети смотрят в окно. Ведущий называет вна­чале удаленный предмет, а через 2—3 секунды предмет, расположенный близко. Дети старают ся быстро отыскать предметы, которые называет ведущий.
Упражнение повторить 6—8 раз.

 

ПОЙМАЙ ЗАЙКУ
Ведущий включает фонарик и запускает «сол­нечного зайчика» на прогулку. Дети, поймав глазами «зайчика», сопровождают его взглядом, не поворачивая головы.
Игра длится 45 секунд.

Смотрите другие статьи

Автор: Александра Дорожная аптечка малыша
Автор: Донцова Олеся Консультация для родителей
Автор: Воспитатель Ахтемзянова Венера Айратовна МАДОУ "ЦРР-детский сад № 126" г. Уфа Конспект НОД по природному миру с региональным компонентом
Автор: Александра Если ребенок не любит читать
Автор: неизвестен ПРИМЕРНЫЕ ОРИЕНТИРЫ НОРМАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
Автор: Шарова Елена Васильевна ДС № 164 Конспект КВНа по развитию элементарных математических представлений в подготовительной группе
Автор: Галиева Заидя Ахметвалиевна Конспект НОД с детьми старшего дошкольного возраста (5-6 лет) по теме
Автор: Белобрюхова Татьяна Владимировна АНО ДО Сотрудничество ребенка и взрослого посредством хореографии
Автор: Дубова Татьяна Евгеньевна методист ясли - сада "Ак ниет" Проблема формирования познавательного интереса к природе у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Колбешина Анна Владимировна ДС № 164 Использование принципа интеграции образовательного процесса и игровой деятельности в решении задач нравственного воспитания.