Влезь на горочку
Дети сидят на стульчиках или стоят. Воспитатель устанавливает доску наклонно,
укрепив один ее конец с зацепами за рейку гимнастической стенки или трибунки, -
получается горочка. Вызванный воспитателем ребенок должен влезть на горочку. Ребенок
подходит к концу доски, наклоняется, берется руками за ее края и лезет на четвереньках
по наклонной доске до гимнастической стенки или трибунки, затем малыш выпрямляется,
берется за рейку и спускается вниз по лесенке.
Указания к выполнению. Доска устанавливается сначала с небольшим наклоном,
затем, по мере овладения детьми движениями, воспитатель может поднять ее конец
повыше, на следующую рейку, - наклон станет больше. Упражнение требует от детей
достаточной ловкости, смелости, поэтому воспитатель подбадривает их, помогает тем, кто
затрудняется, поддерживает их. Это упражнение хорошо выполнять летом в природных
условиях.
Тимофеева Е.А. Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста: пособие для воспитателя / Е.А. Тимофеева. – М.: Просвещение, 1986. – 67 с.
укрепив один ее конец с зацепами за рейку гимнастической стенки или трибунки, -
получается горочка. Вызванный воспитателем ребенок должен влезть на горочку. Ребенок
подходит к концу доски, наклоняется, берется руками за ее края и лезет на четвереньках
по наклонной доске до гимнастической стенки или трибунки, затем малыш выпрямляется,
берется за рейку и спускается вниз по лесенке.
Указания к выполнению. Доска устанавливается сначала с небольшим наклоном,
затем, по мере овладения детьми движениями, воспитатель может поднять ее конец
повыше, на следующую рейку, - наклон станет больше. Упражнение требует от детей
достаточной ловкости, смелости, поэтому воспитатель подбадривает их, помогает тем, кто
затрудняется, поддерживает их. Это упражнение хорошо выполнять летом в природных
условиях.
Тимофеева Е.А. Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста: пособие для воспитателя / Е.А. Тимофеева. – М.: Просвещение, 1986. – 67 с.