По трудной дорожке

Воспитатель кладет на пол доску шириной 25-30 см, а за ней раскладывает кубы,
бруски на расстоянии 25-30 см один от другого Педагог предлагает детям пройти по
трудной дорожке, сначала по доске, стараясь не оступиться, затем перешагивая через
кубики, бруски, не задевая за них.
Указания к проведению. Воспитатель помогает детям, испытывающим затруднения
при выполнении задания, подбадривает их, некоторых поддерживает за руку. Необходимо
следить за тем, чтобы малыши шли спокойно, не спешили.
В упражнениях "С кочки на кочку", "По коридорчику", "Пройди и не сбей", "По
трудной дорожке" для повышения интереса детей к их выполнению можно использовать
игрушки, флажки, погремушки, до которых детям предлагается дойти. Например, пройти
по коридорчику до флажка, поднять его и помахать над головой. Или погладить мишку,
кошку и т. п. Такие упражнения, как "С кочки на кочку", "По трудной дорожке" хорошо
проводить на воздухе, выбрав для этого соответствующие условия.
Тимофеева Е.А. Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста: пособие для воспитателя / Е.А. Тимофеева. – М.: Просвещение, 1986. – 67 с.

сайт www.i-gnom.ru

Главная страница =>библиотека=>к оглавлению