О психологических предпосылках отбора содержания развивающего
Смотрите еще:
- Сложение Задания, знакомящие детей — лет со смыслом и обозначением действия сложения
- О значении моделирования абстрактных математических понятий
- К вопросу о теоретическом обосновании построения процесса обучения на дошкольном этапе
- Математические знания в современном мире
- Традиционное математическое образование в ДОУ
- Задача как математическое понятие
- Преемственность как одно из условий непрерывного образования ребенка
- Современный методический подход к вопросу обучения решению задач
- Возможности и пути формирования мотивационных и операционных компонентов учебной деятельности у дошкольников
- Образовательный процесс как процесс, ведущий развитие дошкольника