Ваша запись была успешно добавлена!
Ok
Ваше сообщение было успешно отправлено!
Ok
Обратная связь сайта «Интернет - Гномик»

ВОРОБУШКИ И АВТОМОБИЛИ

Особенности игры и ее воспитательное значение. Эта игра учит малышей управлять своим поведением. Задача детей состоит в том, чтобы вовремя выполнять игровые действия, которые определяются ролью. Игровая ситуация предусматривает чередование действий двух видов — активные движения и их торможение, что требует от дошкольников определенных усилий.
Напряжение снимается с помощью активного воображения ре бенка при выполнении взятой на себя роли. Таким образом, игра способствует также развитию воображения. В отличие от других игр, здесь нет пассивных ролей: каждый мысленно продолжает выполнять свою роль даже тогда, когда не совершает активных движений.
Описание игры и приемы ее проведения. Во время прогулки воспитатель обращает внимание детей на то, как летают воробушки, как они прыгают, как разлетаются в разные стороны,
когда проезжают машины или приближаются люди. Он предлагает малышам поиграть в воробушков и автомобили.
Взрослый очерчивает на земле место, где могут летать и прыгать воробушки. Пространство должно быть достаточно большим.
По краям площадки он рисует кружочки, треугольники и т. д.
Это домики для воробушков, в которых можно спрятаться, когда поедет автомобиль. Педагог объясняет, что в своем домике воробьям нечего бояться, можно посмотреть в окошко и, как только автомобиль уедет, опять вылететь за зернышками и червячками.
Воспитатель договаривается с ребятами, что вначале он будет автомобилем, и показывает, как загудит и проедет машина.
Проделав эти движения, взрослый говорит: «Тихо стало на дворе, никого нет! Летите, воробушки!» Дети выбегают на середи ну площадки, изображая летающих и прыгающих птиц. Вдруг раздается гудок, и автомобиль снова появляется на площадке.
Воробушки прячутся в своих домиках.
Чтобы дать детям передышку, автомобиль еще раза два про езжает из конца в конец по площадке, затем возвращается на стоянку и говорит: «Летите, воробушки!» Так повторяется несколько раз.
После этого выбираются несколько детей, которые будут изображать автомобили. Теперь воспитатель лишь руководит игрой:
подает сигналы для машин и для воробушков. Например, гудок обозначает, что сейчас поедут автомобили, а слова «Летите, во робушки!» будут сигналом для воробьев. При повторении игры роли могут меняться.
Правила игры.
1. Автомобилям и воробушкам действовать только по своему сигналу и вовремя возвращаться на место.
2. Запрещается воробушкам попадаться машинам, а машинам выезжать не вовремя на дорогу.
Советы воспитателю. Чтобы ожидание своего выхода не было для детей томительным, можно ввести в игру ряд дополнитель ных действий спокойного характера: например, воробьи чистят перышки, чирикают, а машины заправляются бензином.
От того, как будет сыграна вами роль автомобиля, зависит дальнейший ход игры. Нужно создать такую ситуацию, при ко торой дети-воробушки поймут, почему они должны прятаться в домики, т. е. показать взаимосвязь между действующими лицами.
Важно следить за соблюдением правил. Если кто-то из детей их нарушает (например, воробушек вылетает не вовремя), он выбывает из игры на один тур (поскольку автомобиль отдавил ему лапку).
Богуславская 3. М., Смирнова Е. О. Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста: Кн. для воспитателя дет. сада. — М.: Просвещение, 1991. —207 с: ил.