Путешествие в деревню к бабушке(беседа сдетьми о домашних животных).
Задачи: способствовать обогащению и углублению знаний детей о домашних животных (внешний вид,пища,условия жизни ); развитию умения устанавливать связи между образом жизни домашних животных и человека; воспитывать заботливое отношение к домашним животным; развивать умение использовать модель в качестве плана для рассказа.
Ход занятия
1. Игровой сюрпризный момент.
Приходит Курочка Ряба и приглашает детей в деревню к бабушке.
2. Встреча с хозяйкой ( бабушка воспитатель ).
Подходит к конюшне.Бабушка рассказывает о лошади, а дети помогают ( картинка):
большое и сильное животное, которое используется для перевозки тяжестей.(Дети описывают внешний вид).
Бабушка.Дед чистит стойло,моет и чистит лошадь, кормит её овсом и сеном( рассматривают корм),поит чистой водой.
3.Игра -имитация - звукоподражание "Лошадки":
Я люблю свою лошадку
Причешу ей шёрстку гладко( изовражают лошадок)
4. Беседа о собаке.
Подходят к избе. Рядом с избой маленький домик - будка.Курочка говорит,что боится это животное потому, что оно часто рычит, громко лает, у него острые зубы.
- Кто это?(собака).Дети с опаской подходят к будке.
Бабушка.Не бойтесь, она на своих не лает,а вы ведь свои.
5.Работа по картинке "Собака со щенятами".
Вопросы:
-Кто это?Что вы видите возле будки?(миска,кость).
-Как вы думаете,что любит собака?Как вы догадались?
-Как помогает собака деду с бабкой
-Как они заботятся о ней?
Курочка.Пойдёмте к тому, кого я не боюсь.Она не лает,только мурлыкает,такая пушистая,мягкая.Кто это?(Дети рассказывают про кошку)
-Как выглядит кошка,что любит?
6.Отгадывание загадок.
1.Молоко пьёт,песенки поёт.
Чисто умывается,
А сводою не знается.
2.С хозяином дружит,
Дом сторожит.
Живёт под крылечком .
Хвост колечком.
Под полом таится
Кошки боится (Мышь).
7.Дидактическая игра "Собери картинку"(каждый ребенок собирает картинку любого домашнего животного).(Материал: разрезные картинки домашних животных)
Предварительная работа:
-Рассматривание иллюстраций.
-Беседы о домашних животных с детьми.
-Наблюдение за животными на участке детского сада.
Дорогие друзья, если Вам понравилась статья, поддержите Нас, поделитесь с Друзьями!
- Методическое пособие "Фонетическая зарядка для дошкольников"
- Конспект НОД на тему: «Игра с Капитошкой»
- Люблю берёзку русскую
- "Формирование элементарных математических представлений у детей с косоглазием и амблиопией. Взаимосвязь коррекционно-воспитательной работы на занятиях по математике с восстановительным лечением"
- Конспект занятия: "Где живет солнышко".
- Приобщение детей к культуре здорового образа жизни в условиях дошкольного образовательного учреждения
- Конспект Образовательной деятельности для детей 1 мл.гр. "Нарисуем Зайчику морковку"
- Конспект занятия "Путешествие в весенний лес"
- Конспект Интегрированной тематической прогулки «Капелька воды»
- Садовые и полевые цветы
Комментарии
Ваш комментарий будет первым...