Цель игры
Закрепление знаний о порядке чисел в числовом ряду, развитие математических представлений о смежных числах («соседях»), навыков счёта.
Материалы
Карточки с цифрами от 1 до 10 (или от 1 до 20 для подготовительной группы), раздаточный материал.
Ход игры
Воспитатель объясняет правило: у каждого числа есть «соседи» — числа, которые стоят рядом с ним. Например, у числа 3 соседи — 2 и 4. Педагог показывает карточку с цифрой или называет число и спрашивает: «Назови соседей числа пять». Ребёнок должен ответить: «Четыре и шесть». Если ребёнок затрудняется, воспитатель предлагает выложить числовой ряд из карточек и посмотреть, какие числа стоят рядом.
Можно использовать варианты: воспитатель показывает две карточки с пропуском между ними (например, 4 _ 6) и просит назвать недостающее число. Или называет одного «соседа» и просит ребёнка назвать число и другого соседа: «Какое число стоит после четырёх? А какое перед ним?» Дети по очереди отвечают, воспитатель следит за правильностью и помогает тем, кто затрудняется.
Усложнение
Расширить числовой ряд до 20. Задавать вопросы на порядковый счёт: «Какое число стоит между 12 и 14?» Ввести задания на состав числа: «Пять — это три и сколько?»
