Цель игры
Развитие мелкой моторики рук, тактильного восприятия, зрительно-двигательной координации. Формирование навыков точных координированных движений кистей и пальцев.
Материалы
Две ёмкости (чашечки, ложки, воронки), крупа (манка, пшено, рис) или песок, мелкие игрушки и предметы для поиска, чайная ложка.
Ход игры
Воспитатель ставит перед ребёнком две чашки: одну, наполненную крупой, и пустую. Предлагает пересыпать крупу из одной чашки в другую. Сначала ребёнок делает это руками, аккуратно перенося крупу горсточкой. Затем воспитатель даёт ложку: «Попробуй пересыпать крупу ложкой, не просыпав мимо». Ребёнок набирает крупу в ложку и переносит в пустую чашку, тренируя координацию и точность движений.
Можно усложнить задание: использовать воронку и узкогорлую бутылку — ребёнок должен сыпать крупу точно в горлышко. Прятать в крупе мелкие предметы и просить найти их пальчиками. Рисовать узоры на подносе с крупой пальчиком. Пересыпать крупу разного размера: сначала манку, потом рис, потом фасоль — и обсуждать тактильные ощущения.
Усложнение
Использовать пинцет или щипцы для переноса более крупных элементов (фасолин). Просить отсчитать определённое количество крупинок. Пересыпать по очереди левой и правой рукой. Использовать мерные ложки и обсуждать количество: «Сколько ложек поместится в эту чашку?»
