Цель игры
Развитие мелкой моторики рук, зрительно-двигательной координации. Формирование навыка шнурования и завязывания узлов, подготовка к овладению навыком застёгивания и шнуровки обуви.
Материалы
Игрушки-шнуровки: картонные или деревянные фигурки с отверстиями, через которые продевается шнурок. Можно использовать настоящие ботинки или карточки с нарисованными ботинками и шнурки.
Ход игры
Воспитатель показывает ребёнку фигурку-шнуровку и шнурок. Предлагает «сшить» детали или «прошнуровать» фигурку, продевая шнурок через отверстия. Сначала показывает простые приёмы: продеть шнурок в одно отверстие и вытащить в соседнее — «змейкой». Затем усложняет: «Прошнуруй, как ботинок: крест-накрест».
Ребёнок выполняет шнуровку, тренируя пинцетный захват и координацию обеих рук. Воспитатель следит за правильным хватом шнурка: тремя пальцами (большим, указательным и средним). Постепенно вводит более сложные виды шнуровки: обкалывание края, параллельную шнуровку. Можно предложить сюжетные шнуровки: «Пришни пуговицы к пальто», «Зашнуруй ботинок».
Усложнение
Учить завязывать бантик и простой узел. Использовать шнуровки с более мелкими отверстиями и тонкими шнурками. Предлагать «вышивать» узоры по контуру рисунка, продевая шнурок в определённой последовательности.
