Цель игры
Закрепление знаний о цифрах и их последовательности в числовом ряду. Развитие математических представлений, умения восстанавливать порядок чисел.
Материалы
Карточки с цифрами от 1 до 10 (или от 1 до 20), разложенные в беспорядке.
Ход игры
Воспитатель показывает детям карточки с цифрами, разложенные в перепутанном порядке, и говорит: «Цифры перепутались и забыли свои места. Помогите им встать по порядку». Ребёнок берёт карточки и выстраивает числовой ряд от 1 до 10, называя каждую цифру по мере раскладывания.
После того как ряд построен, воспитатель проверяет правильность и задаёт вопросы: «Покажи цифру пять. Какая цифра стоит после семи? А перед тройкой?» Затем педагог может убрать одну-две карточки и спросить: «Какие цифры потерялись?» Ребёнок должен назвать пропущенные числа. Можно перевернуть несколько карточек рубашкой вверх и просить угадать, какая цифра спрятана, опираясь на соседние.
Усложнение
Расширить числовой ряд до 20. Просить выстроить числа в обратном порядке: от 10 до 1. Дать задания на расстановку чисел с пропусками: 3, 4, _, 6, _, 8 — вставь пропущенные. Называть числа через одно: 2, 4, 6, 8, 10.
