Как научить ребенка говорить?

Автор:Александра
Дата публикации:14.11.2013
Просмотров:4608

Как научить ребенка говорить ?

 На втором году жизни  ребенка его родители в ожидании - когда же он наконец заговорит? В этом ребенку надо помочь, а кому как не вам, любящие папы и мамы?

 С первых дней жизни разговаривайте с малышом, пусть он еще улавливает только  интонацию голоса, а не смысл сказанного, у ребенка уже идет накопление пассивного словарного запаса, а это поможет ему заговорить осмысленно. Проговаривайте свои действия, когда переодеваете малыша, рассказывайте ему о предметах, которые его окружают, пойте песенки, читайте стихи и сказки.

 Общаясь с ребенком, не коверкайте слова, не надо «сюсюкаться» , называйте вещи своими именами. Ребенок должен слышать от родителей правильное произношение слов, не переходите на язык ребенка. Если он называет собаку «бака», вы должны произносить «собака», иначе ребенок так и усвоит исковерканный вариант и впоследствии  его придется переучивать.

 Согласно ряду исследований, дети, которые подолгу сосут соску, начинают говорить позже сверстников, кроме того, у них могут быть проблемы с артикуляцией из-за неправильного формирования прикуса. Откажитесь от соски-пустышки, сведите к минимуму ее использование ближе к году.

 Центры головного мозга, отвечающие за речь и координацию пальцев рук, находятся на кончиках пальцев. Поэтому так важно в детском возрасте развивать мелкую моторику. Делайте массаж пальчиков, играйте с ребенком в «пальчиковые» игры, пусть малыш учится обращаться с ложкой и мелками, помогает вам перебирать гречневую крупу и перекладывать фасоль в банку, учится застегивать пуговицы и завязывать шнурки.

  Поощряйте познавательные потребности ребенка. Чтобы научить ребенка говорить, не достаточно развивать его артикуляционные навыки – нужно еще, чтобы он в уме соотносил слова с соответствующими предметами и явлениями. Поэтому когда ребенок без конца пристает к вам, тыкая пальцами в различные предметы, чтобы вы сказали, как они называются, удовлетворите потребность малыша- назовите все то, что так ему интересно.

 Читайте ребенку детские книги, с яркими иллюстрациями, а если ребенок проявляет уже достаточный интерес к книге, сделайте чтение режимным моментом. Это не только развивает воображение, но и способствует расширению словарного запаса и закреплению в памяти уже известных ребенку слов.

 Обязательно объясняйте малышу значения новых слов, используя только уже знакомые ему ,  почаще вовлекайте его в диалог, задавайте ему побольше вопросов.

Смотрите другие статьи

Автор: Евгений Новоселов Развитие детей, как развивать эффективно, не смотря на занятость и нехватку времени
Автор: Шурубова Альбина Константиновна Нравственно -экологический проект как эффективная здоровье-сберегающая и развивающая технология в ДОУ.
Автор: Миронова Валентина Ивановна Дидактическая игра в развитии у детей дошкольного возраста логических отношений
Автор: Бычкова Юлия Александровна ДC № 164 Формирование у детей старшего дошкольного возраста дисциплинированности посредством трудовой деятельности
Автор: Александра Шмулевская Профилактика плоскостопия
Автор: Прищепёнок Наталья Сергеевна Игровые методики диагностики готовности ребёнка к школе
Автор: Шмулевский Е.М. Рекомендации педагогам по использованию компьютера в обучении дошколников.
Автор: Дубова Татьяна Евгеньевна методист ясли - сада "Ак ниет" ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЖИВОТНЫХ У ДОШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ ДЕТСКОГО ФОЛЬКЛОРА
Автор: Картира И.Ю. Конспект Интегрированной тематической прогулки &laquoКапелька воды&raquo
Автор: Анна Жумабаева Преемственность между дошкольным и начальным обучением: проблемы, пути, решения.