Кто тише?
Дети идут гурьбой вместе с воспитателем с одного конца комнаты (площадки) на
другой. Воспитатель предлагает им пройти тихо-тихо, на носочках, так, чтобы их не было
слышно. Малыши продолжают идти на носочках, стараясь пройти как можно тише.
Осторожно идем по мостику, чтобы не оступиться и не намочить ног.
Осторожно идем по мостику, чтобы не оступиться и не намочить ног
Указания к проведению. Ходьба на носочках полезна, так как укрепляет свод стопы
ребенка. Однако это упражнение довольно трудно. Многие дети, выполняя его, втягивают
голову в плечи - им кажется, что в этом случае они идут тише. Воспитатель должен
следить за правильной осанкой малышей и за тем, чтобы они не утомились.
Тимофеева Е.А. Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста: пособие для воспитателя / Е.А. Тимофеева. – М.: Просвещение, 1986. – 67 с.
другой. Воспитатель предлагает им пройти тихо-тихо, на носочках, так, чтобы их не было
слышно. Малыши продолжают идти на носочках, стараясь пройти как можно тише.
Осторожно идем по мостику, чтобы не оступиться и не намочить ног.
Осторожно идем по мостику, чтобы не оступиться и не намочить ног
Указания к проведению. Ходьба на носочках полезна, так как укрепляет свод стопы
ребенка. Однако это упражнение довольно трудно. Многие дети, выполняя его, втягивают
голову в плечи - им кажется, что в этом случае они идут тише. Воспитатель должен
следить за правильной осанкой малышей и за тем, чтобы они не утомились.
Тимофеева Е.А. Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста: пособие для воспитателя / Е.А. Тимофеева. – М.: Просвещение, 1986. – 67 с.
сайт www.i-gnom.ru
Тимофеева Е.А. Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста: пособие для воспитателя / Е.А. Тимофеева. – М.: Просвещение, 1986. – 67 с.