С кочки на кочку
Дети стоят в одной стороне зала. Воспитатель раскладывает на полу обручи на
небольшом расстоянии (20 см) один от другого. По сигналу воспитателя малыши
переходят на другую сторону зала, переступая из обруча в обруч.
Молодцы, дети! Никто не оступился!
Указания к проведению. Вместо обручей можно использовать небольшие фанерные
кружки диаметром 30-35 см. Если упражнение проводится на участке, то можно начертить
на земле небольшие кружки. Когда дети научатся хорошо перешагивать, можно
предложить им перебираться на другую сторону, перебегая из кружка в кружок.
Тимофеева Е.А. Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста: пособие для воспитателя / Е.А. Тимофеева. – М.: Просвещение, 1986. – 67 с.
небольшом расстоянии (20 см) один от другого. По сигналу воспитателя малыши
переходят на другую сторону зала, переступая из обруча в обруч.
Молодцы, дети! Никто не оступился!
Указания к проведению. Вместо обручей можно использовать небольшие фанерные
кружки диаметром 30-35 см. Если упражнение проводится на участке, то можно начертить
на земле небольшие кружки. Когда дети научатся хорошо перешагивать, можно
предложить им перебираться на другую сторону, перебегая из кружка в кружок.
Тимофеева Е.А. Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста: пособие для воспитателя / Е.А. Тимофеева. – М.: Просвещение, 1986. – 67 с.