Спрыгни в кружок
Воспитатель ставит невысокую скамеечку (10-12 см), а перед нею чертит на земле
кружки (диаметром 30-35 см). Он предлагает детям (по количеству кружков) стать на
скамеечку и спрыгнуть с нее в кружки. На скамеечку становятся другие.
Указания к проведению. Надо следить, чтобы дети, став на скамейку, не мешали
друг другу, при спрыгивании приземлялись сразу на обе ноги с носков и сгибая колени.
Можно предложить им спрыгнуть так тихо, чтобы никто не услышал. Это будет
стимулировать их к более правильному выполнению спрыгивания.
Длительность проведения малышами упражнений с прыжками должна быть небольшой,
так как у детей этого возраста мышцы стопы еще не окрепли (особенно это надо помнить
при проведении спрыгивания). Постепенно, к концу пребывания детей во второй младшей
группе, количество прыжков должно увеличиваться.
Тимофеева Е.А. Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста: пособие для воспитателя / Е.А. Тимофеева. – М.: Просвещение, 1986. – 67 с.
кружки (диаметром 30-35 см). Он предлагает детям (по количеству кружков) стать на
скамеечку и спрыгнуть с нее в кружки. На скамеечку становятся другие.
Указания к проведению. Надо следить, чтобы дети, став на скамейку, не мешали
друг другу, при спрыгивании приземлялись сразу на обе ноги с носков и сгибая колени.
Можно предложить им спрыгнуть так тихо, чтобы никто не услышал. Это будет
стимулировать их к более правильному выполнению спрыгивания.
Длительность проведения малышами упражнений с прыжками должна быть небольшой,
так как у детей этого возраста мышцы стопы еще не окрепли (особенно это надо помнить
при проведении спрыгивания). Постепенно, к концу пребывания детей во второй младшей
группе, количество прыжков должно увеличиваться.
Тимофеева Е.А. Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста: пособие для воспитателя / Е.А. Тимофеева. – М.: Просвещение, 1986. – 67 с.