Кто дальше бросит мешочек
Дети стоят на одной стороне зала или площадки за начерченной линией или
положенной веревкой. Все получают мешочки и по сигналу воспитателя бросают их
вдаль. Каждый должен заметить, куда упал его мешочек. По сигналу воспитателя дети
бегут к своим мешочкам и останавливаются возле них; двумя руками они поднимают
мешочки вверх над головой. Воспитатель отмечает тех, кто бросил мешочек дальше всех.
После этого малыши возвращаются обратно за линию.
Указания к проведению. Дети бросают мешочки по указанию воспитателя правой и
левой рукой. Количество играющих может быть разным, но не более 10-12 человек. Вес
мешочка 150 г.
Тимофеева Е.А. Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста: пособие для воспитателя / Е.А. Тимофеева. – М.: Просвещение, 1986. – 67 с.
положенной веревкой. Все получают мешочки и по сигналу воспитателя бросают их
вдаль. Каждый должен заметить, куда упал его мешочек. По сигналу воспитателя дети
бегут к своим мешочкам и останавливаются возле них; двумя руками они поднимают
мешочки вверх над головой. Воспитатель отмечает тех, кто бросил мешочек дальше всех.
После этого малыши возвращаются обратно за линию.
Указания к проведению. Дети бросают мешочки по указанию воспитателя правой и
левой рукой. Количество играющих может быть разным, но не более 10-12 человек. Вес
мешочка 150 г.
Тимофеева Е.А. Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста: пособие для воспитателя / Е.А. Тимофеева. – М.: Просвещение, 1986. – 67 с.
сайт www.i-gnom.ru
Тимофеева Е.А. Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста: пособие для воспитателя / Е.А. Тимофеева. – М.: Просвещение, 1986. – 67 с.